Estudiantes de segundo ciclo realizaron un trabajo conjunto entre Música y Ciencias Sociales aprovechando así las ventajas de la interdisciplinariedad de contribuir a generar pensamiento flexible, desarrollar y mejorar habilidades de aprendizaje, facilitar el entendimiento, incrementar la habilidad de acceder al conocimiento adquirido y mejorar habilidades para integrar contextos disímiles.
