¡SOMOS SALA PINGÜINOS!

En sala de 5 años con la señorita Yohana, iniciamos la elección del nombre de la sala a partir de una pregunta significativa: ¿Qué características debería tener el animal que nos represente? A través del intercambio, surgieron ideas e intereses, y apareció un nuevo desafío: ¿Dónde buscar información? Los niños y niñas propusieron distintos dispositivos, lo que nos permitió explorar y reconocer las diferencias entre tablet, computadora y notebook.


Finalmente, mediante votación, elegimos la tablet como herramienta de investigación. Así, accedimos a información sobre distintos animales que luego fueron seleccionados para una nueva instancia de votación. Una propuesta que promovió la búsqueda de información, la toma de decisiones y la construcción colectiva, integrando el diálogo, la exploración y el uso de recursos digitales.

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