En sala de 5 se llevaron adelante diversas propuestas de juego, para preparar la votación del nombre de la sala, promoviendo la participación activa, la toma de decisiones y la construcción colectiva. A través de la elaboración del DNI, la urna, la escritura del nombre en el padrón y la socialización de investigaciones sobre los animales postulantes, los niños y niñas se acercaron a prácticas democráticas significativas y divertidas.